0-1, 1-1, 2-1, 3-1, 4-1, rust, 4-2, 5-2, 5-3, 5-4, 6-4, 7-4, 8-4, 8-5, 8-6, einde wedstrijd.
Spelverloop:
Begin: Het team dat de meeste doelpunten maakt, wint.
Tactiek: het draait om samenspel, snel vrijlopen en passen, aangezien dribbelen niet mag. Elke speler is zowel aanvallend als verdedigend actief.
Het is een dynamische sport waarbij snelheid, techniek en inzicht belangrijk zijn, en het gemengde karakter zorgt voor een unieke groepsdynamiek.
Punten kunnen door de spelers worden gemaakt door de bal in het doel van het ander team te krijgen.
Je kunt ook scoren door het benutten van een vrije worp. Er zijn dus verschillende manieren om doelpunten te maken en dit maakt het spel alleen maar leuker.
Het is altijd goed om op voorhand nog even de spelprincipes door te nemen. Vooral als je die aan het korfbal ontleent. Beide ploegen hadden zich dat goed ingeprent. Behalve dat Capitano Menno wél zijn mannen had toegesproken om niet te reageren op tegenstander en scheidsrechter, en de aanvoerder van Combinatie Tot Aangename Verpozing En Nuttige Uitspanning Op Doel Af dat vergeten was. Terwijl het daarentegen leek of AFC op zijn beurt vergeten was een keeper op te stellen. Het resultaat was een bonte aaneenschakeling van kolderieke momenten: spelers die alleen voor doel misten, een buitenspeldoelpunt op 5 centimeter van de doellijn, over de bal heentrappen, pogingen om alle ballen tegelijkertijd in de sloot te schieten, omvallende spelers (vooral in de buurt van DJoost), een overijverige grensrechter en verder alles op de aanval.
Onder leiding van aanvoerder JanHein, die weer sleurend overal op het veld te vinden was, was uiteindelijk AFC de winnaar. De Peek, scoorde uiteraard, JanHein natuurlijk, oa met een fraaie kopbal, Eddy Raketti, van wie hun keeper de snelheid onderschatte, Menno zelf en Michel, die dit keer op de bal ingleed in plaats van een tegenstander.
Doelpunten maken was dus niet het probleem, ze tegenhouden iets meer, maar ach, NEC laat zien dat je er ook tweede mee kunt worden in de Eredivisie, tenslotte.
@f